В Китае Участники «двух сессий» выступают за равнодоступность высшего образования

Участники «двух сессий» обращают внимание правительства КНР на важность создания университетов мирового уровня и определяют равнодоступность высшего образования как одно из основных средств в борьбе с бедностью.

По мнению Ма Миня, члена ВК НПКСК и секретаря партийной организации Классического университета Центрального Китая (Huázhōng Shīfàn Dàxué), ключевым вопросом в создании университетов мирового класса с высоким уровнем обучения является привлечение на работу в них специалистов соответствующего мирового уровня.

В 2015 году Госсовет КНР принял программу развития системы высшего образования в стране, согласно которой уже к 2020 году в Китае должны появиться несколько университетов мирового уровня, к 2030 году китайские университеты должны появиться  в списке мировых лидеров, а к 2050 году Китай должен стать страной «с первоклассной системой высшего образования».

Ма Минь отмечает, что целью создания университетов мирового уровня является обеспечение наиболее благоприятных условий для поддержки молодых талантов, развивающихся под руководством высокопрофессиональных преподавателей.  

Для привлечения на работу в китайские университеты специалистов мирового уровня предлагается пересмотреть принципы кадровой политики университетов, однако, как отмечает участник «двух сессий», необходимо установить более сбалансированную систему оплаты труда преподавателей с определением максимально допустимых зарплат.

Некоторые университеты активно используют финансовые рычаги для привлечения на работу высококлассных специалистов. Однако повышение за счет этого уровня исследований, например, в университетах на востоке страны, приводит к падению престижа и качества образования в университетах центрального и западного Китая.

В качестве примера успешной трансформации китайского университета в университет мирового уровня Ма Минь привел Классический университет Центрального Китая.

В университете установлены профилирующие специальности (история, педагогика, китайская литература и психология), которые получают первоочередную политическую финансовую поддержку, что помогает университету занимать лидирующие позиции по этим направлениям.

Не менее важным направлением развития системы высшего образования должна стать его равная доступность, особенно для молодежи из отдаленных регионов страны.

По мнению участников «двух сессий», в последние годы в Китае достигнут прогресс в повышении качества обучения в сельских школах, однако нехватка квалифицированных педагогических кадров все еще существует.

Одним из способов повышения качества образования в отдаленных регионах может стать развитие информационных технологий и дистанционного образования.

«Создание условий для получения высшего образования детьми из бедных семей в сельских регионах станет основой для их вывода из бедности», - считает участник «двух сессий».